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中考语文备考策略-微课专辑

课程标题:中考语文备考策略-微课专辑

课程分类: 初中语文

关键词TAG:中考语文 备考策略 语文微课 

课程主播: 中考语文 备考策略 语文微课 

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  • 6、写作:中考作文出彩技法
  • 5、写作:高效心理描写技法
  • 修改病句
  • 7、语知:说明方法及其作用
  • 4、写作:高效写景技法
  • 5、语知:如何品味散文的语言
  • 4、写作:作文开头技法
  • 写作1:话题作文拟题方法
  • 《学语文学什么》
  • 中考复习系列之文言句读
  • 中考复习系列之诗歌欣赏
  • 中考复习系列之句式选择方法
  • 中考复习系列之记叙文只是点汇总
  • 封义珑——巧设题记
  • 渡江初中徐政洪《古诗文默写》.mp4
  • 龙南中学廖江兰《古诗炼字》.mp4
  • 龙翔彭晓华《高分作文六大秘诀》.mp4
  • 龙翔彭晓华《边塞诗》.mp4
  • 龙南二中廖惠贞《作文教学之开头技巧》3.mp4
  • 渡江初中钟秋萍《.之的用法》mp4
  • 杨村初中赖玉珍《古今异义词》.mp4
  • 何可珍象征手法.mp4
  • 中考语文试题解题技巧:字音字形辨析
  • 中考语文试题解题技巧:怎样辨析字音
  • 中考语文试题解题技巧:怎样辨析字形
  • 宋汶微课系列——中考作文升格
  • 宋汶微课系列——中考作文升格“巧设过渡,顾盼生辉”1
  • 宋汶微课系列——中考作文升格"妙笔生花,情采并茂“1
  • 文言文断句技巧
  • 中考诗词鉴赏专题一:诗词的语言风格
  • 文言文复习之朗读节奏
  • 文言文翻译1
  • 诗词鉴赏专题二:如何找诗眼
  • 怎样使文章有文采
  • 作文拟题方法
  • 词牌的来源
  • 文言文翻译2
  • 2012初中新课标解读
  • 初语文新课标解读
  • 2012初中新课标解读
  • 文言文翻译3
  • 2012初中新课标解读
  • 初中文言文字词教学法探讨(一)
  • 初中文言文字词教学法探讨(二)
  • 文言文句读方法
  • 小说阅读中典型人物的分析方法
  • 把语文复习当作一种享受
  • 文言文虚词“以”的用法
  • 初中语文新课标解读
  • 文言虚词“焉”和“而”的用法
  • 文言文教学的几点建议
  • 句子排序的方法
  • 中考综合性学习口语交际类题型讲解
  • 古诗词欣赏之一
  • 何谓“互文”
  • 古诗词鉴赏
  • 让细节描写更生动
  • 【小坐轩】第一讲:意象与意境(张可敬)
  • 【小坐轩】第二讲:诗歌的形象(张可敬)
  • 初中作文评类标准
  • 中考语文第一轮复习指导
  • 鉴赏诗歌形象(吴江洪)
  • 李淑珍——文言文常见停顿
  • 曾祥兰——转变视角
  • 谢文春——倒叙开头法
  • 转变视角
  • 倒叙开头法
  • 让文章有感染力
  • 真情打动人
  • 文言文常见停顿
  • 过渡技巧
  • 飘雪之喻
  • 中国古代诗歌的语言特点
  • 中国古代诗歌的主要表现手法
  • 跟文学巨匠学习语言
  • 诗词鉴赏专题四:诗词的主要表现手法
  • 诗词鉴赏专题五:诗歌的语言特点
  • 初中语文阅读题答题技巧
  • 如何提高学生写作能力
  • 作文教学三步曲
  • 初中语文阅读题答题技巧(二)
  • 中考文言文节奏如何划分系列讲座(一)
  • 中考文言文节奏如何划分系列讲座(二)
  • 文言文知识系列一:认识古今词义的差异
  • 文言文知识系列二:文言人称代词的三大特点
  • 文言文知识系列三:通假字
  • 文言文知识系列四:文言文的数量词有何特点
  • 文言文知识系列七:文言句式特点
  • 文言文知识系列六:文言文中的特殊语序
  • 文言文知识系列五:联绵词
  • 中考文言文节奏如何划分系列讲座(三)
  • 中考复习之文言文比较复习
  • 从《读者》文章看作文开头
  • 文章语言如何出彩
  • 作文怎样使动作描写具体
  • 中考复习系列讲座(四)组句成段(汪小洋)
  • 中考复习系列讲座(五)句式变换等(汪小洋)
  • 中考复习系列讲座(七)综合性学习(汪小洋)
  • 中考复习系列讲座(六)语段概括(汪小洋)
  • 古诗词思想情感鉴赏
  • 修改病句
  • 细节描写的魅力
  • 病句类型辨析
  • 作文微课系列讲座一:千古文章意为高(立意篇)
  • 完成“阅 读 短 文”的方法指导(一)
  • 完成“阅 读 短 文”的方法指导(二)
  • 作文微课系列讲座十:文有诗书气自华 (文采篇)
  • 辨析并修改病句 (二)
  • 辨析并修改病句 (三)
  • 作文教学——让语言亮起来(三)
  • 文言文节奏划分
  • 说话有针对性
  • 与人交流注意对象
  • 说特征,猜人物
  • 中考古诗词鉴赏复习(5)
  • 中考古诗词鉴赏复习(6)
  • 古诗学习法
  • 学习细节描写
  • 探究语言的奇妙现象
  • 细节描写的魅力
  • 准确审题文更美
  • 谢文春——让文章有感染力
  • 谢文春——真情打动所有人
  • 李淑珍——作文开头技巧
  • 李淑珍——妙拟小标题
  • 宋汶微课系列——妙用插叙2
  • 宋汶微课系列——妙用插叙1
  • 李淑珍——作文开头技巧
  • 李淑珍——妙拟小标题
  • 作文微课系列讲座十一:吹尽狂沙始见金(深刻篇)
  • 作文微课系列讲座十二:清水芙蓉天然饰(个性篇)
  • 作文微课系列讲座十三:千锤百炼出真金(修改篇)
  • 应对中考作文的“四剂良策
  • 中考作文怎样打动阅卷老师
  • 中考作文忌犯的三种错误
  • 根据语境推测文意
  • 如何做选词填空题
  • 容易用错的成语
  • 字音
  • 成语
  • 成语
  • 作文微课系列讲座十四:云想衣裳花想容(文面篇).
  • 中考复习研讨课—散文阅读解题技巧与应试策略
  • 作文微课系列讲座十五:一枝红杏出墙来(升格篇)
  • 成语运用常见错误类型
  • 考场作文须避免四种毛病
  • 考场作文快速审题四法
  • 中考备考——记叙文题目的含义及作用
  • 四招教你写好考场作文
  • 初中语文专题复习-如何读懂诗歌
  • 辨析病句的方法
  • 古诗词鉴赏
  • 分析作品中的人物形象
  • 语言得体
  • 如何判断比喻中的“明喻”
  • 短句变长句
  • 句子衔接
  • 看图标 写寓意
  • 怎样写好文章的结尾?
  • 中考复习之古诗赏析
  • 借物喻人
  • 初中文言文中的异读字
  • 诗意作文
  • 中考作文出彩方法
  • 如何品味散文的语言
  • 2、写作:高效结尾技巧
  • 1、写作:高效作文开头技法
  • 让心灵说话
  • 古诗词曲鉴赏一
  • 古诗词曲鉴赏二
  • 中考语文试题解题技巧:怎样辨析病句
  • 中考语文试题解题技巧:怎样排列句子
  • 选择典型的材料(谢晓云)
  • 怎样把事情写具体、生动(谢晓云)
  • 半命题作文的补题技巧(谢晓云)
  • 彰显语言的魅力(谢晓云)
  • 中考诗词鉴赏三:古代诗歌的分类
  • 考场作文系列1:五大开头技巧(一)
  • 考场作文系列微课1:五大开头技巧(一)
  • 考场作文系列微课3话题作文如何拟题
  • 考场作文微课系列2:五大开头技巧(二)
  • 考场作文系列微课2:五大开头技巧(二)
  • 考场作文系列微课3:话题作文如何拟题
  • 考场作文系列微课4:五大结尾技巧(一)
  • 考场作文系列微课5:五大结尾技巧(二)
  • 考场作文系列微课4:五大结尾技巧(一)
  • 考场作文系列微课5:五大结尾技巧(二)
  • 考场作文系列微课6:大题小做
  • 如何解答排序题
  • 鉴赏《野望》 透析考点
  • 如何解答中考排序题
  • 如何修改病句
  • 构建高效课堂作文指导系列微课之一:快速审题
  • 构建高效课堂作文指导系列微课之二:巧拟文题
  • 构建高效课堂作文指导系列微课之三:如何开头
  • 构建高效课堂作文指导系列微课之四:如何结尾
  • 构建高效课堂作文指导系列微课之九:学会构思
  • 怎样写好作文5
  • 如何让作文语言靓起来第四讲
  • 如何让作文语言靓起来第五讲
  • 给作文脖颈戴串美丽的项链(刘建伟)
  • 7、写作:作文文采技法
  • 8、写作:高效作文拟题技法
  • 9、写作:高效作文细节描写技法
  • 10、写作:话题作文高效拟题技法
  • 11、写作:高效作文文采技法
  • 潘超英系列微课一
  • 潘超英系列微课四
  • 潘超英系列微课五
  • 潘超英系列微课六
  • 鲁洪英系列微课一
  • 鲁洪英系列微课二
  • 鲁洪英系列微课三
  • 鲁洪英系列微课四
  • 鲁洪英系列微课五
  • 鲁洪英系列微课六
  • 鲁洪英系列微课七
  • 鲁洪英系列微课八
  • 1、什么是活力高效的语文课堂
  • 2、如何构建活力高效的语文课堂
  • 3、构建活力高效语文课堂的策略
  • 4、活力高效语文课堂的模式
  • 5、高效语文课堂案例
  • 3、杨洪莲:高效课堂应注意五大要点
  • 作文开头技法
  • 作文的拟题技巧
  • 近义词的辨析
  • 作文开头教学指导
  • 中考语文备考策略-微课专辑-课程简介

    6、写作:中考作文出彩技法
    5、写作:高效心理描写技法
    修改病句
    7、语知:说明方法及其作用
    4、写作:高效写景技法
    5、语知:如何品味散文的语言
    4、写作:作文开头技法
    写作1:话题作文拟题方法
    《学语文学什么》
    中考复习系列之文言句读
    中考复习系列之诗歌欣赏
    中考复习系列之句式选择方法
    中考复习系列之记叙文只是点汇总
    封义珑——巧设题记
    渡江初中徐政洪《古诗文默写》.mp4
    龙南中学廖江兰《古诗炼字》.mp4
    龙翔彭晓华《高分作文六大秘诀》.mp4
    龙翔彭晓华《边塞诗》.mp4
    龙南二中廖惠贞《作文教学之开头技巧》3.mp4
    渡江初中钟秋萍《.之的用法》mp4
    杨村初中赖玉珍《古今异义词》.mp4
    何可珍象征手法.mp4
    中考语文试题解题技巧:字音字形辨析
    中考语文试题解题技巧:怎样辨析字音
    中考语文试题解题技巧:怎样辨析字形
    宋汶微课系列——中考作文升格
    宋汶微课系列——中考作文升格“巧设过渡,顾盼生辉”1
    宋汶微课系列——中考作文升格"妙笔生花,情采并茂“1
    文言文断句技巧
    中考诗词鉴赏专题一:诗词的语言风格
    文言文复习之朗读节奏
    文言文翻译1
    诗词鉴赏专题二:如何找诗眼
    怎样使文章有文采
    作文拟题方法
    词牌的来源
    文言文翻译2
    2012初中新课标解读
    初语文新课标解读
    2012初中新课标解读
    文言文翻译3
    2012初中新课标解读
    初中文言文字词教学法探讨(一)
    初中文言文字词教学法探讨(二)
    文言文句读方法
    小说阅读中典型人物的分析方法
    把语文复习当作一种享受
    文言文虚词“以”的用法
    初中语文新课标解读
    文言虚词“焉”和“而”的用法
    文言文教学的几点建议
    句子排序的方法
    中考综合性学习口语交际类题型讲解
    古诗词欣赏之一
    何谓“互文”
    古诗词鉴赏
    让细节描写更生动
    【小坐轩】第一讲:意象与意境(张可敬)
    【小坐轩】第二讲:诗歌的形象(张可敬)
    初中作文评类标准
    中考语文第一轮复习指导
    鉴赏诗歌形象(吴江洪)
    李淑珍——文言文常见停顿
    曾祥兰——转变视角
    谢文春——倒叙开头法
    转变视角
    倒叙开头法
    让文章有感染力
    真情打动人
    文言文常见停顿
    过渡技巧
    飘雪之喻
    中国古代诗歌的语言特点
    中国古代诗歌的主要表现手法
    跟文学巨匠学习语言
    诗词鉴赏专题四:诗词的主要表现手法
    诗词鉴赏专题五:诗歌的语言特点
    初中语文阅读题答题技巧
    如何提高学生写作能力
    作文教学三步曲
    初中语文阅读题答题技巧(二)
    中考文言文节奏如何划分系列讲座(一)
    中考文言文节奏如何划分系列讲座(二)
    文言文知识系列一:认识古今词义的差异
    文言文知识系列二:文言人称代词的三大特点
    文言文知识系列三:通假字
    文言文知识系列四:文言文的数量词有何特点
    文言文知识系列七:文言句式特点
    文言文知识系列六:文言文中的特殊语序
    文言文知识系列五:联绵词
    中考文言文节奏如何划分系列讲座(三)
    中考复习之文言文比较复习
    从《读者》文章看作文开头
    文章语言如何出彩
    作文怎样使动作描写具体
    中考复习系列讲座(四)组句成段(汪小洋)
    中考复习系列讲座(五)句式变换等(汪小洋)
    中考复习系列讲座(七)综合性学习(汪小洋)
    中考复习系列讲座(六)语段概括(汪小洋)
    古诗词思想情感鉴赏
    修改病句
    细节描写的魅力
    病句类型辨析
    作文微课系列讲座一:千古文章意为高(立意篇)
    完成“阅 读 短 文”的方法指导(一)
    完成“阅 读 短 文”的方法指导(二)
    作文微课系列讲座十:文有诗书气自华 (文采篇)
    辨析并修改病句 (二)
    辨析并修改病句 (三)
    作文教学——让语言亮起来(三)
    文言文节奏划分
    说话有针对性
    与人交流注意对象
    说特征,猜人物
    中考古诗词鉴赏复习(5)
    中考古诗词鉴赏复习(6)
    古诗学习法
    学习细节描写
    探究语言的奇妙现象
    细节描写的魅力
    准确审题文更美
    谢文春——让文章有感染力
    谢文春——真情打动所有人
    李淑珍——作文开头技巧
    李淑珍——妙拟小标题
    宋汶微课系列——妙用插叙2
    宋汶微课系列——妙用插叙1
    李淑珍——作文开头技巧
    李淑珍——妙拟小标题
    作文微课系列讲座十一:吹尽狂沙始见金(深刻篇)
    作文微课系列讲座十二:清水芙蓉天然饰(个性篇)
    作文微课系列讲座十三:千锤百炼出真金(修改篇)
    应对中考作文的“四剂良策
    中考作文怎样打动阅卷老师
    中考作文忌犯的三种错误
    根据语境推测文意
    如何做选词填空题
    容易用错的成语
    字音
    成语
    成语
    作文微课系列讲座十四:云想衣裳花想容(文面篇).
    中考复习研讨课—散文阅读解题技巧与应试策略
    作文微课系列讲座十五:一枝红杏出墙来(升格篇)
    成语运用常见错误类型
    考场作文须避免四种毛病
    考场作文快速审题四法
    中考备考——记叙文题目的含义及作用
    四招教你写好考场作文
    初中语文专题复习-如何读懂诗歌
    辨析病句的方法
    古诗词鉴赏
    分析作品中的人物形象
    语言得体
    如何判断比喻中的“明喻”
    短句变长句
    句子衔接
    看图标  写寓意
    怎样写好文章的结尾?
    中考复习之古诗赏析
    借物喻人
    初中文言文中的异读字
    诗意作文
    中考作文出彩方法
    如何品味散文的语言
    2、写作:高效结尾技巧
    1、写作:高效作文开头技法
    让心灵说话
    古诗词曲鉴赏一
    古诗词曲鉴赏二
    中考语文试题解题技巧:怎样辨析病句
    中考语文试题解题技巧:怎样排列句子
    选择典型的材料(谢晓云)
    怎样把事情写具体、生动(谢晓云)
    半命题作文的补题技巧(谢晓云)
    彰显语言的魅力(谢晓云)
    中考诗词鉴赏三:古代诗歌的分类
    考场作文系列1:五大开头技巧(一)
    考场作文系列微课1:五大开头技巧(一)
    考场作文系列微课3话题作文如何拟题
    考场作文微课系列2:五大开头技巧(二)
    考场作文系列微课2:五大开头技巧(二)
    考场作文系列微课3:话题作文如何拟题
    考场作文系列微课4:五大结尾技巧(一)
    考场作文系列微课5:五大结尾技巧(二)
    考场作文系列微课4:五大结尾技巧(一)
    考场作文系列微课5:五大结尾技巧(二)
    考场作文系列微课6:大题小做
    如何解答排序题
    鉴赏《野望》   透析考点
    如何解答中考排序题
    如何修改病句
    构建高效课堂作文指导系列微课之一:快速审题
    构建高效课堂作文指导系列微课之二:巧拟文题
    构建高效课堂作文指导系列微课之三:如何开头
    构建高效课堂作文指导系列微课之四:如何结尾
    构建高效课堂作文指导系列微课之九:学会构思
    怎样写好作文5
    如何让作文语言靓起来第四讲
    如何让作文语言靓起来第五讲
    给作文脖颈戴串美丽的项链(刘建伟)
    7、写作:作文文采技法
    8、写作:高效作文拟题技法
    9、写作:高效作文细节描写技法
    10、写作:话题作文高效拟题技法
    11、写作:高效作文文采技法
    潘超英系列微课一
    潘超英系列微课四
    潘超英系列微课五
    潘超英系列微课六
    鲁洪英系列微课一
    鲁洪英系列微课二
    鲁洪英系列微课三
    鲁洪英系列微课四
    鲁洪英系列微课五
    鲁洪英系列微课六
    鲁洪英系列微课七
    鲁洪英系列微课八
    1、什么是活力高效的语文课堂
    2、如何构建活力高效的语文课堂
    3、构建活力高效语文课堂的策略
    4、活力高效语文课堂的模式
    5、高效语文课堂案例
    3、杨洪莲:高效课堂应注意五大要点
    作文开头技法
    作文的拟题技巧
    近义词的辨析
    作文开头教学指导

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